iis

Hello there! It is me again, Iis. Okay, as you see the title of this post is about to compare the journal in Bahasa and journal in English and which one is easier, lets check it out! In my opinion, journal in Bahasa of course is easier for me to understand the content rather than journal in English. It is because Bahasa is my first language and it makes me easier to get the point. But it doesn’t mean that journal in English is hard to understand. Why? Because i am majoring English Department and it is a must for me to learn more in English. I have read the journal in both language and it is fine. I get the point of the journal in Bahasa with the title “Penerapan Pendekatan Proses Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing” by Tri Wahyono and Yashinta Farahsani also in English with the title "The Impact of Reflective Practice on EFL Prospective Teachers’ Teaching Skill Improvement" by Yenni Rozimela and Yuli Tiarina. Nah, tha...

Hai! Ketemu lagi nih sama aku, Iis. Kali ini, aku mau share hal yang aku dapatkan dari membaca dua jurnal yang berbeda bahasa dan berbeda pembahasan.Langsung aja yuk kepoin! Pertama, dalam jurnal berbahasa Indonesia yang berjudul "Penerapan Pendekatan Proses Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing" ini, aku mau bahas sedikit dari isi jurnal tersebut. Pada jurnal tersebut membahas mengenai faktor yang dianggap sulit dalam memahami bahasa asing seperti: metode pembelajaran, struktur bahasa kedua, lingkungan, dan motivasi pembelajar. Menurut jurnal ini, keterampilan berbahasa dipengaruhi oleh kemampuan menyimak. Jurnal penelitian ini bertujuan (a) mengetahui pengaruh terhadap peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Indonesia bagi penutur asing, (b) mengetahui penerapan pendekatan proses dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Indonesia bagi penutur asing, dan (c) mengetahui metode dan strategi belajar yang dilakukan penutur ...